ヤマガタンver9 > Fun and interesting!(おもしろくって、わくわくする！）

　４年生、牛乳パックから　はがき大の　和紙を作っています。

　学びには、fun(おもしろさ）と　interesting(知的好奇心）なところが必要です。まさに、おもしろくって、わくわくする和紙作り!(^^)!

　授業をおもしろくするには、ルールが必要です。このルールが身に着くと、みんなでぐんぐん学ぶ力がつきます。

　ちょっと考えればクリアできる問題が、一番食いつきやすいです。そして、何度も何度も考えていると、考えることがおもしろくなって、難しいもんだにも挑戦しようという気持ちが出てきます。

　ネームカードを使うのは、「自分がしっかり考えましたよ」「自分の考えはこうですよ」ということを示して、自己存在感につなげたり、自己決定をしたりするためです。

　自分の考えがあるので、手もあがります。

「並べる」「高さを見る」「数える」・・・すべてが頭の中でつながって、しっかり説明しています。これも「Fun and interesting.」です。

　何か捕まえた！

　おっ！こちらも何か捕まえた！fun です。でも、捕まえたものをじっとよく見たり、疑問が出てきて調べたりしたら、interestingです。

　５・６年生の水泳は、安定しています。右でも左でも息継ぎしていたので、interestingでした。水に入って楽しんでいることは、fun, 　速く泳いだり、きれいに泳いだりできるよう工夫をするのは　interesting　ですね。

　こんなにスイスイバックができたら　fun　だろうなあ！どうしたらこのように泳げるか・・・interesting です！

 木曜日の「おもしろ　わくわく」でした！